5.00
(1 تقييم)

مهارات التفكير

التصنيفات : Development
قائمتي المفضلة مشاركة
مشاركة
رابط الصفحة
مشاركة على وسائل التواصل الاجتماعي

عن الدورة

التفكير هو العملية العقلية الأساسية التي تمكننا من فهم العالم من حولنا والتعامل معه بفاعلية. في القرن الحادي والعشرين، أصبحت مهارات التفكير الناقد والإبداعي والتحليلي ضرورية لنجاح الأفراد والمؤسسات على حد سواء. هذه المهارات تتضمن القدرة على طرح الأسئلة المناسبة، وتحليل المعلومات بموضوعية، والتوصل إلى استنتاجات منطقية، وإيجاد حلول مبتكرة للمشكلات. إتقان هذه المهارات يؤدي إلى اتخاذ قرارات أفضل وحل مشكلات أكثر فاعلية. لذا فإن تنمية مهارات التفكير أصبحت أحد أهم أهداف التعليم في القرن الحادي والعشرين.

ماذا سوف تتعلم؟

  • مفهوم التفكير وأقسامه.
  • التفكير الإبداعي ومهاراته وجوانبه المختلفة.
  • التفكير الإبداعي ومراحله ومؤشراته.
  • الأساليب المختلفة لتنمية التفكير الإبداعي.

محتوى الدورة

مقدمة
كرم الله عزوجل الإنسان وميزه عن سائر المخلوقات بنعمة العقل الذي يعد أداة التفكير والسلاح المعرفي الذي تنشأ وترقي به الأمم والحضارات الإنسانية، فالإنسان هو باني هذه الحضارة بتفكيره وعقله المبدع. وفي عصرونا الحاضر أصبح الاهتمام بالتفكير ضرورة ملحة، من أجل إيجاد جيل قادر على مواكبة التقدم العلمي والانفجار العلمي والتقني المستمر، ولم تعد المعرفة غاية غي حد ذاتها بل وسيلة للتعلم والتدريب للاستزادة منها، ولذلك يمكن القول أن المتعلم ينتقل من معرفة إلى أخرى جديدة عبر وسائط معينة هي مهارات التفكير. والتفكير من المهارات الحياتية الرئيسية التي لا غنى عنها لكل شخص. ويرى العلماء بأن التفكير عبارة عن سلسلةٍ من النشاطات العقلية يقوم بها الدماغ. وهو أيضا عبارة عن سلسلةٍ من النشاطات العقلية تتم في الدماغ بهدف اتّخاذ قرارٍ أو البحث عن حلٍ لمشكلة ما. ويختلف مستوى هذه النشاطات العقلية من شخصٍ إلى آخر حسب المعلومات والخبرات والتجارب التي يخزّنها العقل الباطن للشخص عن هذه المشكلة أو موضوع القرار الذي ينوي اتخاذه. وهو هناك أكثر من مستوى أو نوعٍ للتفكير ولكل نوع خصائص معينة، ومن الممكن تطوير التفكير للارتقاء به إلى الأفضل. والتفكير عملية عقلية معرفية وجدانية تبنى وتقوم على العمليات النفسية والعقلية كالتذكر و التمييز والمقارنة والتعميم وغيرها. ويعد التفكير نوعاً وشكلا من أشكال الحوار الداخلي مع الذات أثناء قيام الفرد بعمل ما أو مشاهدة منظر أو التعرض لموقف أو تجربة أو سماع رأي أو جهة نظر معينة. وقد يكون التفكير نشاطاً ذهنياً بسيطاً كأحلام اليقظة و وقد يكون أمراً بالغ التعقيد كاتخاذ قرار أو حل مشكلة.

  • مقطع فيديو عن التفكير الإبداعي
    10:33
  • تكليف 1

مفهوم التفكير
التفكير في اللغة الفكر هو إعمال الخاطر في الشيء. وذكر أيضًا فكر في الأمر. فكرة: أي أعمل العقل فيه ورتب بعض ما يعلم ليصل به إلى مجهول. و أفكر في الأمر: فكر فيه، فهو مفكر. و(التفكير) إعمال العقل في مشكلة ما للتوصل إلى حلها. التفكير اصطلاحًا: موضوع تعلیم وتعلم مهارات التفكير من أكثر الموضوعات شيوعًا في الأدب التربوي في وقتنا الحاضر، كما يلاحظ أن هناك تنوعًا وتباينًا في تعاريف مفهوم التفكير (خضر، 2017). وعلى الرغم من أن التفكير أمر مألوف للناس ويمارسه الكثير منهم، إلا أنه من أكثر المفاهيم غموضًا وأشدها استعصاء على التعريف، ويعود ذلك إلى أن التفكير عملية معقدة متعددة الخطوات وتتداخل فيها عوامل مؤثرة كثيرة. ويمكن تعريف التفكير بأنه عملية عقلية يستطيع المتعلم عن طريقها عمل شيء ذي معنى من خلال الخبرة التي يمر بها. وهو مفهوم معقد يتألف من ثلاثة عناصر تتمثل في العمليات المعرفية المعقدة وعلى رأسها حـل المشـكلات، وأخرى أقل تعقيدًا كالفهم والتطبيق، بالإضافة إلى معرفة خاصة بمحتوى المادة أو الموضوع مـع تـوفر الاسـتعدادات والعوامل الشخصية المختلفة، ولا سيما الاتجاهات والميول. كما يعرف التفكير بأنه: سلوك يستخدم الأفكار والتمثيلات الرمزية للأشياء والأحداث غير الحاضرة، أي التي يمكن تذكرها أو تصوروها، ويستخدمها الفرد عن البحث عن إجابة لسؤال، أو حل لمشكلة، أو بناء لمعنى (عبد السلام، ٢٠١٦، ص62). كذلك يعرف التفكير بأنه: "عملية ذهنية يقوم بها الفرد لبحث موضوع معين أو الحكم على واقع شيء معين من خلال تنظيم خبراته ومعلوماته عن هذا الموضوع أو الشيء ومن ثم الخروج بحكم معين". و هو سلسلة من النشاطات العقلية التي يقوم بها الدماغ عندما يتعرض لمثير يتم استقباله عن طريق واحدة أو أكثر من الحواس الخمس اللمس والبصر والسمع والشم والذوق. والتفكير بمعناه الواسع عملية بحث عن معنى في الموقف أو الخبرة و التفكير عملية عقلية معرفية وجدانية عليا تبني وتؤسس على محصلة العمليات النفسية الأخرى كالإدراك والإحساس والتخيل، وكذلك العمليات العقلية كالتذكر والتجريد، والتعميم، والتمييز، والمقارنة، والاستدلال. وبناء على ماسبق يمكن النظر إلى التفكير على أنه نشاط عقلي يتميز بخاصيتين: أولاهما: أنه نشاط عقلي کامن لا يمكن ملاحظته مباشرة. والثانية: أنه نشاط رمزي يتضمن التعامل مع الرموز واستخلاصها مثل: (الصورة - المعاني - الألفاظ - الأرقام - الإرشادات - التعبيرات - الإيماءات) التي تتمثل محل الإرشاد و الأشخاص والمواقف والأحداث المختلفة التي يفكر فيها الشخص بهدف فهم موضوع أو موقف معين. التفكير مفهوم معقد: إن صياغة تعريف التفكير أو حتى اختيار التعريف الذي يستطيع الباحث أن يقرر أنه الأفضل من بين التعاريف الكثيرة التي يجدها في المراجع والدراسات والمواقع الإلكترونية المتخصصة أمر صعب ومعقد؛ لتنوع وكثرة العناصر التي تتضمنها تلك التعريفات واختلافها، حيث ينطوي التفكير على أبعاد ومكونات متشابهة تعكس الطبيعة المعقدة للدماغ البشري. ويتضمن التفكير أشياء متعددة كما أنه يقود إلى نتاجات مختلفة، وذلك أن التفكير يتضمن عمليات ومهارات واستراتيجيات عقلية يستخدمها الفرد في تعامله، أو أدائه المهمات.

أقسام التفكير

التفكير الإبداعي
يعتبـر الإبداع أحـد أهـم الأهـداف التربويـة الـتـي تسـعى المجتمعات الإنسانية المتقدمـة إلـى تحقيقها، فالأفراد المبـدعين يلعبـون دوراً مهمـاً وفـعـالاً فـي تنميـة مجتمعاتهم في جميع المجالات التربوية والاجتماعية والفنية والتقنيـة، والفـرد المبـدع يعتبـر ثـروة وطنية، جوهرة نفيسة، يجب البحث عنها والحفاظ عليها، لما يمكن أن يسهم فيه من تقدم وازدهار حضاري. والتفكير الإبداعي يشير إلى دمج الأفكار والطرق القديمة بعد تمريرها على المخيلة للخروج بنتيجة جديدة. وهو القدرة على الإتيان بأمر جديد في أي مجال من مجالات العلوم أو الفنون أو الحياة بصفة عامة. التّفكير الإبداعي هو النّظر إلى شيء ما بطريقة مختلفة وجديدة، وهو ما يُعرف بالتّفكير خارج الصّندوق، حيث يشتمل على التّفكير الجانبيّ أو القدرة على إدراك الأنماط غير الواضحة في أمر ما، كما يمتلك الأشخاص المبدعون القدرة على ابتكار وسائل جديدة لحلّ المشكلات

أساليب تنمية التفكير الإبداعي

قراءة موجهة

الحقيبة التدريبية
اضغط هنا لتحميل المحتوى التدريبي

تقييمات ومراجعات الطلاب

5.0
الإجمالي 1 تقييم
5
التقييمات: 1
4
التقييمات: 0
3
التقييمات: 0
2
التقييمات: 0
1
التقييمات: 0
MH
قبل سنة واحدة
دورة رائعة

Want to receive push notifications for all major on-site activities?